תשובה אחת
בתור אחץ שעובדת בחינוך מיוחד נראה לי שהתכוונו לזה

הכלה - להכיל את הצרכים של התלמידים בחינוך המיוחד בכיתה נפרדת ולאפשר להם תחושות של הצלחה במסגרת ילדים דומיםלהם, כמו כיתת לק"ש נפרדת, אוטיסטים וכו'

הפרדה - שילוב ילדים עם תמיכה אקדמית, בה שלוחים את הילד להצליח בכיתה חיצונית ע"ס יכולותיו בתחומים בהם הוא נחשב מתקדם
באותו הנושא: