2 תשובות
שואל השאלה:
תודה רבה !!!
תודה רבה !!!
העדפה מתקנת זה כשאתה רואה שיש קבוצה באוכלוסיה שהיא מוחלשת או בפאר משאר הקבוצות ולכן נותנים להם איתרון זמני כדי שיוכלו לצמצם את הפאר הקיים,
לדוגמא: חילוק מלגות לימוד לאנשים במעמד כלכלי נמוך, זאת כדי שהם לא יצטרכו לעבוד במקביל ולפגוע בביצועים הלימודיים או לדחות אותו כדי לצבור כסף. העדפה מתקנת ברמת בגרות היא תמיד זמנית (עד שהקבוצה המדוברת משוואה עם שאר הקבוצות באוכלוסיה).
הבחנה זה כשיש קבוצה מסוימת באוכלוסיה (בדרך כלל משתיכים לפרופיל מסויים) שגם הם כמו בהעדפה המתקנת מוחלשים מאיזשהו צורה, ולכן מעניקים להם "יתרונות" או מקבילים אותם בדרכים מסוימות, זה טיפה יותר מסובך אז אני אביא שתי דוגמאות.
דוגמא אחת: כדי להיכנס לרכבת הרים אתה חייב להיות לפחות מטר חמישים, ילד אחד רוצה להיכנס ולא נותנים לו, ההבחנה כאן מקבילה כי זה מסוכן שהוא יעלה לרכבת.
דוגמא שתיים: חניות נכים, זאת כדי לאפשר להם גישה יותר טובה למקומות, זו הבחנה שמעניקה איזשהו "יתרון". ברמת בגרות אתה חייב להבין שהבחנה הוא התייחסות תמידית כלפי איזשהו פרופיל (כל עוד אתה נחשב נכה אתה יכול להשתמש בחנית נכים בלי הגבלת זמן).
אם אתה לא מבין תכתוב לי
לדוגמא: חילוק מלגות לימוד לאנשים במעמד כלכלי נמוך, זאת כדי שהם לא יצטרכו לעבוד במקביל ולפגוע בביצועים הלימודיים או לדחות אותו כדי לצבור כסף. העדפה מתקנת ברמת בגרות היא תמיד זמנית (עד שהקבוצה המדוברת משוואה עם שאר הקבוצות באוכלוסיה).
הבחנה זה כשיש קבוצה מסוימת באוכלוסיה (בדרך כלל משתיכים לפרופיל מסויים) שגם הם כמו בהעדפה המתקנת מוחלשים מאיזשהו צורה, ולכן מעניקים להם "יתרונות" או מקבילים אותם בדרכים מסוימות, זה טיפה יותר מסובך אז אני אביא שתי דוגמאות.
דוגמא אחת: כדי להיכנס לרכבת הרים אתה חייב להיות לפחות מטר חמישים, ילד אחד רוצה להיכנס ולא נותנים לו, ההבחנה כאן מקבילה כי זה מסוכן שהוא יעלה לרכבת.
דוגמא שתיים: חניות נכים, זאת כדי לאפשר להם גישה יותר טובה למקומות, זו הבחנה שמעניקה איזשהו "יתרון". ברמת בגרות אתה חייב להבין שהבחנה הוא התייחסות תמידית כלפי איזשהו פרופיל (כל עוד אתה נחשב נכה אתה יכול להשתמש בחנית נכים בלי הגבלת זמן).
אם אתה לא מבין תכתוב לי
באותו הנושא: