מה הבעיה הפילוסופית האהובה עליכם?

שואל השאלה:
בעיית הקרונית?
היא נהדרת ואני מת עליה.

העכביש במשתנה
וגם דילמת הקרונית מעולה בעיניי

הייתה אחת אם אני זוכרת נכון על הרופא, ממש אהבתי את זה.

אם כל מיני שאלות שקשורות למלון של הילברט נחשבות, אז האחד של האינסוף אוטובוסים שבכל אחד אינסוף אנשים

(השאלה היא: יש לנו את מלון הילברט, זהו מלון עם אינסוף חדרים. איך נוכל להכניס אנשים מאינסוף אוטובוסים שבכל אחד יש אינסוף אנשים לחדרים בסדר מסויים ככה שבוודאות כל אדם מהאוטובוסים יכנס לחדר?)

בָּמֵה ישות ישנַה?

משהו יכול להסביר על הקרונית? פעם ידעתי את זה ושחכתי

^אפלטון אומר בפירוש שכל מה שאנחנו מכירים זה רק צללים של הצורות הטהורות, הוא המשיל את משל המערה כדי להסביר זאת. בכל אופן, הוא לא ניסה להמשיג סוליפסיזם מסויים.

אנונימי, הדילמה שהצגת פתירה בהחלט- ניתן להכניס את כל אותם אנשים למלון.
לשאלה: אולי הבעיה הפסיכופיזית.

בעיית גוף-נפש (הבעיה הפסיכופיזית)

^שאנחנו לא יכולים לדעת אם כל מה שאנחנו יודעים אלה רק צללים במערה.
זאת פחות דילמה ויותר בעיה שאפשר לראות גם בחיי היום יום.

^מה הבעיה שם?

המערה של אפלטון

^^מכמה שאני יודעת זו לא ממש בעיה פילוסופית... להפך הניסוי המחשבתי הזה בא לבקר את הפיזקליזם בכך שהגחיך את ההשערה שכל ידע הוא פיזיקלי, כלומר לכל ברור שמרי כן רכשה ידע חדש.

^תאוצנטרית צודקת. יש כמובן גרסאות לא פתירות ומענינות של החידה של אנונימי.
נגיד אוטובוס אינסופי שכל אחד מהנוסעים שלו עם שם שמורכב מאיזשהו חיבור של האותיות a ו- b עד לאינסוף.
אין אפשרות להכניס את אינסוף האנשים לאינסוף החדרים כי האינסוף של האנשים הוא not countable מה שנקרא.
ויש גם משהו כן פתיר נחמד שזה: מה היה קורה אם היו באים אינסוף אוטובוסים, בכל אוטובוס אינסוף שורות, ובכל שורה אינסוף אנשים?
ויש עוד טונות של וריאציות לדבר הזה. אבל זה ממש נחמד

החדר של מארי - אני אפשט בשביל לקצר:
נניח ויש חוקרת מוח בשם מארי שנולדה עם בעיה בתפיסת צבעים שכתוצאה ממנה היא רואה רק בשחור לבן וגוונים של אפור. עם זאת, היא מתעניינת מאוד בצבעים, ויודעת כול דבר שיש לדעת עליהם. היא יודעת כיצד מופקים צבעים, כיצד אנו קולטים אותם, איזה חפצים משוייכים לכל צבע, איזה אסוציאציות ורגשות משוייכים לכל צבע, באיזה שירים ויצירות מופיעים צבעים ומה הם מסמלים ביצירות אלו, וכו'. יום אחד, גילו הליך רפואי שיאפשר לתקן את לקות הראייה של מארי ויאפשר לה לראות צבעים בעצמה. מארי עוברת את התהליך. פוקחת את העיניים ורואה צבעים לראשונה בעצמה. האם בנקודה זו היא למדה דבר חדש לגבי צבעים, ואם כן מהו הדבר אותו היא למדה?

^איך הם נראים?

זה נכון שזה נוצר כדי להגחיך פיזיקליזם (ובהקשר אחר את התפיסה שידע הוא אך ורק אובייקטיבי ואין לו אלמנטים סובייקטיביים), אבל פיזיקליסטים העלו גם טיעונים שכנגד. חלקם בטענה שהיא לא "באמת" למדה משהו חדש, חלק בטענה שיש הבדל בין כלל הידע הפיזיקלי לכלל הידע הפיזיקלי שניתן לביטוי באמצעות השפה, וחלק באופנים שונים טוענים שהדבר החדש שהיא קיבלה הוא לא ידע - בין אם הם טוענים שהדבר שהיא קיבלה הוא יכולת, ובין שהם טוענים שהוא משהו שהם מגדירים כ"היכרות".