למה משרד החינוך מלמד אותנו באנגלית יותר דיקדוק ופחות תקשורת?

שאלה טובה, כל האנגלית שלי מסרטים וסדרות, לא מהבית ספר זה בטוח

שואל השאלה:
^בדיוק

כי דיקדוק זה חשוב.
ומלמדים גם אוצר מילים.
וגם אי אפשר ללמוד שפה שלמה מ4 שעות בשבוע, אם אתה לא סובב סביב השפה הזאת אתה לא תבין אותה, ככה זה.

כדי ללמוד באמת אנגלית מדוברת כמו שצריך, צריך שהשפה תעטוף אותך מכל הכיוונים - שתדבר אנגלית כל הזמן. אם היו מנסים לתרגל אותך לדבר אנגלית רק בשיעורי אנגלית, זה לא באמת היה משפר בצורה יעילה את הדיבור שלך באנגלית.
כמובן שמי שמדבר אנגלית מלידה לא צריך ללמוד בה דקדוק, כי הוא רגיל לזה משפת האם שלו. אבל מי שלא - חשוב שילמד את הזמנים והדקדוק, כי זה בסיס חשוב ללמוד שפה שהיא לא שפת אם.
עכשיו יש בגרות בע"פ שכן במידה מסוימת בודקת את יכולת ההתבטאות שלך באנגלית, אבל יהיה קשה להוסיף משהו על זה. אולי תוכנית של פעם בשבוע לדבר עם מישהו מחו"ל או משהו, זה כן יכול להעלות את הביטחון

דקדוק זה חשוב, אבל אתה בהחלט צודק, תקשורת חשובה לא פחות. אני חושב שהבעיה העיקרית עם מערכת החינוך בבית הספר היא שאין מספיק מורים טובים לאנגלית שיודעים ללמד בצורה טובה, אז יוצא שבהרבה שיעורי אנגלית בבית הספר כל מה שעושים זה רק לתרגל ערמות של דפים על כללי דקדוק. זה בהחלט משהו שנקווה שישתנה בעתיד, כי זו באמת לא למידת אנגלית. לי אישית בית הספר עזר קצת לבנות את הבסיס ללמידת אנגלית, אבל את האצת תהליך הלמידה ביצעתי לגמרי באופן עצמאי דרך צריכת תכנים שלא קשורים לבית הספר.

גם אני לא מבינה
שילמדו תקשורת
אנגלית מדוברת שנלמד לדבר
כאני יהיה בחול אני לא ירשום מה שאני רוצה להגיד
אני צריכה ללמוד להגיד אותוו

כדי לצאת ידי חובה

שואל השאלה:
אני יודע שדיקדוק זה חשוב אבל יש אפילו תלמידים עם 5 יחידות והם לא יודעים איך לתקשר באנגלית אז מה זה שווה? אני לא עומד לכתוב לכל אחד שמדבר באנגלית את מה שאני רוצה