מהם היתרונות והחסרונות באוכל חם המוגש בביתי ספר תיכוניים

יתרונות:
אוכל פחות או יותר בריא ויותר טוב לאכול אותו מאשר לקנות מוכן
ארוחה מסודרת ומשביעה
לא עולה הרבה כסף בהשוואה לכמות הכסף שמוציאים על אוכל בחוץ
חסרונות:
לא לכל בית ספר יש תקציב לזה
לא תמיד כל מה שמוגש כולם אוהבים
כמויות גדולות נזרקות

יתרונות - נותן לתלמידים לרכוש אוכל במקרה ושכחו את האוכל בבית או לומדים עד מאוחר מאוד וצריכים אוכל כדי להתרכז.
אוכל טרי וחם.
חסרונות- לרוב משמין ועולה יקר

יתרונות:

האכילה במסגרת בית הספר וגן הילדים היא אירוע חינוכי. ההתארגנות וההכנות לקראת הארוחה, השיח החינוכי, ההתנהגות בעת האכילה, העמידה על קיומם ועל יישומם של כללי היגיינה, נימוס, ניקיון ופינוי שאריות מזון ופסולת בתום הארוחה כל אלה מקנים לתלמיד מסר חינוכי משמעותי וכללי התנהגות בריאים.

לארוחה במסגרת החינוכית יש היבטים חינוכיים-חברתיים. בגיל הרך הילד לומד לזהות את צרכיו ומפתח טעם אישי במזון. תהליך זה מושפע מאיכות המזון שהוא צורך, מכמותו ומדרך הגשתו. רצוי שהצוות החינוכי (המורה בביה"ס והגננת והסייעת בגן) יקפיד לאכול עם הילדים. לארוחה משותפת, עם מבוגר המשמש דוגמה אישית ודגם לחיקוי, יש חשיבות רבה בהעברת המסר החינוכי ובהפנמתו על ידי התלמידים.

עקרון הבחירה הנבונה הוא ערך בסיסי בבניית התפריט היומי. על התלמיד לבחור את מזונו על פי צרכיו, העדפותיו וטעמו האישי מתוך היצע של מזון מומלץ ובריא, על פי ההנחיות התזונתיות המקצועיות של הגורמים המוסמכים.